Resultados para: «movimientos-fuertes»
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· Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
Estos testimonios o fuentes históricas son un excelente ejemplo de dos versiones.
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· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II
, has estudiado que son fuentes primarias y fuentes secundarias.
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· Ficha de clase
El virreinato de la Nueva España
Pensaron que nombrado un virrey se lograría un gobierno fuerte y respetable, capaz de unificar los territorios descubiertos
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· Ficha de clase
La sociedad virreinal l
Los africanos llegaron a Nueva España comprados como esclavos por autoridades españolas civiles y religiosas, las fuentes
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· Ficha de clase
La organización política del Virreinato
a toda la sociedad novohispana, que, aunado a otras situaciones fueron propiciando el malestar para ir gestando el movimiento
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· Ficha de clase
La agricultura y minería en Nueva España
El trigo fue un cultivo muy importante, los españoles no podían vivir sin él, llegó con las fuerzas conquistadoras de Hernán
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana I
Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4HIA.htm?
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana II
Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4HIA.htm?
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España I
Los españoles organizaron un fuerte ataque para acabar con el movimiento de Canek, más de 500 indígenas fueron apresados
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España II
Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4HIA.htm?
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal I
en casa podrás identificar lugares muy importantes y emblemáticos de este período, pues por todo el país, debido a la fuerte
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· Ficha de clase
Los aportes africanos y asiáticos
Ten a la mano tu libro de texto en las páginas 144, 145 y 146
Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4HIA.htm?
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· Ficha de clase
Leyendas novohispanas
#page/147
El texto dice que, las leyendas son una fuente oral o escrita que transmiten parte de las tradiciones de un pueblo
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· Ficha de clase
La independencia: Panorama general
Y se considera el año 1821 como el fin del movimiento.
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia l
reconoce la multicausalidad del movimiento de Independencia.
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