coleccion · Ficha de clase

Mi cuerpo y su cuidado

¿Notaste que en el video se mencionó la palabra extremidades?

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Bienvenidos a segundo grado

Para fortalecer tu habilidad lectora intenta leer las acciones que se mencionan abajo de cada imagen.

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Vas a conocer un poco más de esta característica.

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Animales diurnos y nocturnos

Énfasis: Identificar a través de la observación, cambios en el comportamiento de los animales, las características

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

Énfasis: Identificar a través de la observación, cambios en el comportamiento de los animales, las características

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Lo que necesitan los animales

En esta sesión continuarás conociendo de los animales y cómo tienen características distintas y pueden vivir en lugares diferentes

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

#page/44 En la siguiente actividad tienes una tabla con unas características.

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¿Nadan o reptan?

Ya conoces cómo es que se desplazan los reptiles, tienen una característica más para su clasificación.

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Los juegos en mi país

Énfasis: Identificar juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los comparen con los juegos

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Los juegos de hoy y de antes

Identificarás los juegos que se practicaban en el pasado y sus características.

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Los juegos de antes

Énfasis: Identificar juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los comparen con los juegos

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Los juegos de hoy

Identificarás los juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los compararás con los juegos actuales

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

Menciono e l maestro en el video que el juego se utiliza un “palo con horqueta” pero que ellos usarían un

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Un día en la Tierra

Menciona una actividad que puede hacer por la noche ¿Qué cambios podemos percibir a lo largo

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Qué necesitan los animales para vivir

Recuerdas que en sesiones anteriores clasificaste a los animales por sus diferentes características: por la forma en cómo

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