coleccion · Ficha de clase

Vida cotidiana en la Nueva España II

En aquellos paseos, cada miembro de la sociedad podía mostrar la riqueza que tenía, sin importar el volumen del monto.

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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

En cierto día, el parque registró una entrada de 2,200 personas y un monto recolectado por entradas totales de $55,000.

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Teorema de Pitágoras

¿Puedes encontrar los triángulos rectángulos que se forman con la altura de la montaña lunar, el radio de nuestro satélite

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Teorema de Pitágoras. Justificaciones

¿Puedes encontrar los triángulos rectángulos que se forman con la altura de la montaña lunar, el radio de nuestro satélite

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Razones trigonométricas I

planteamientos, por ejemplo, para medir la distancia de la Tierra a la Luna, el diámetro de la Tierra, la altura de una montaña

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Función tangente II

En una zona rural se estaba construyendo una carretera con dirección hacia la montaña.

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Función tangente II

En una zona rural se estaba construyendo una carretera con dirección hacia la montaña.

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

6 personas Los siguientes datos del número de viajes y el monto pagado en cada caso. También observa la gráfica.

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Nurit y Manuel escalaron una montaña y utilizaron unos chips para registrar sus movimientos.

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Razones trigonométricas I

planteamientos, por ejemplo, para medir la distancia de la Tierra a la Luna, el diámetro de la Tierra, la altura de una montaña

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Función tangente II

En una zona rural se estaba construyendo una carretera con dirección hacia la montaña.

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

6 personas Los siguientes datos del número de viajes y el monto pagado en cada caso. También observa la gráfica.

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Nurit y Manuel escalaron una montaña y utilizaron unos chips para registrar sus movimientos.

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Relaciones para optimizar I

Se puede hacer una analogía respecto a que la gráfica parece una montaña y el punto máximo es la cima.

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Silvia Montoya argumenta que: “para impulsar cambios, es indispensable tener datos”.

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