Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

La primera palabra es “elefante” ¿Listos? ¡A buscar en el diccionario!

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Las características de los folletos informativos

sacaremos un objeto de la bolsa y lo describiremos, el otro participante intentará adivinar de qué objeto se trata ¿Están listos

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¡A buscar información!

dibujar en hojas blancas o en tu cuaderno el contenido de la tarjeta y el otro intentará adivinar la palabra, ¿Están listos

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Entre todos definimos

Tienen un minuto, ¿Estás listos? ¡Comencemos!

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Desplegando ideas

Por tanto, hay que consumir cítricos como los limones, las mandarinas y las naranjas que cuenta con esta vitamina y además

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¡Hagamos un folleto!

Ganará quien encuentre más beneficios, ¿Están listos? elijan sus círculos desde casa.

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De comas, puntos y mayúsculas

¿Están listos? ¡Comencemos! Por turnos, toman un aro y lo lanzan hacia la botella.

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Entre todos definimos

Tienen un minuto, ¿Estás listos? ¡Comencemos!

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Desplegando ideas

Por tanto, hay que consumir cítricos como los limones, las mandarinas y las naranjas que cuenta con esta vitamina y además

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Serán los textos de nuestra historia familiar, y una vez que estén listos, los presentaremos con mucho orgullo y emoción,

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Ahora, ya estamos listos para leer el siguiente poema de Rubén Darío. Lo encuentras en tu libro de texto, página 53.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Serán los textos de nuestra historia familiar, y una vez que estén listos, los presentaremos con mucho orgullo y emoción,

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La palabra clave es el títere

¿Listos para tomar notas?

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Las características de los folletos informativos

sacaremos un objeto de la bolsa y lo describiremos, el otro participante intentará adivinar de qué objeto se trata ¿Están listos

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¡A buscar información!

dibujar en hojas blancas o en tu cuaderno el contenido de la tarjeta y el otro intentará adivinar la palabra, ¿Están listos

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