Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Para que conozcas las necesidades básicas y puedas identificarlas, realiza la siguiente actividad: Lee con atención este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Le llegó una carta urgente y tuvo que leerla, no podía esperar. ¿Una carta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Por ejemplo: Lee con atención lo que comenta Panchito y Luis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido cuidarme y cuidarte

que desde pequeños las niñas y los niños tengan oportunidad de elegir y analizar antes de hacer algo y que vean cómo podría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Se te mostrará otra situación, una muy diferente, lee con atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Observa y lee con atención el siguiente cuadro: COSTUMBRES DE PUEBLOS INDÍGENAS ¿EN QUÉ CONSISTE?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

Lee con detenimiento y atención: Yo lo pregunto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Vamos a leer lo siguiente.Libro de FCYE 3º, página 16¡Wow, que padre historia!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Celebremos la diversidad cultural!

Como él mismo dice: “todos mis trabajos hablan el mazateco”.Muy bien y sobre la poeta bilingüe, ¿Qué hace para expresar el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

lee con atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

Ejemplo: cuando en la parada de taxis rechazan a una persona con parálisis motora (es decir no podía caminar) al hacerle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

Lee el siguiente ejemplo e identifica el conflicto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

palabras o se usa la fuerza para conseguir algo y puede provocar daños físicos o emocionales a las personas”.Ahora vamos a leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Qué te parece si para seguir aprendiendo, lees las siguientes situaciones y das tu opinión de qué acción realizarías para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

¿Un rol podría ser cuando en un juego de básquetbol una parte del equipo defiende la canasta y otros se encargan de encestar

Ver contenido