Resultados para: «igualdad-ante-la-ley-para-vivir-con-justicia»
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
lleva a cabo acciones cotidianas en colaboración con otros que demuestran respeto a las normas de convivencia.
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
La felicidad de dar y recibir
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
explica sus ideas y escucha con atención los puntos de vista de los demás en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Lee con atención la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Pongamos solución a la discriminación
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Con esfuerzo, los retos puedo superar
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
Lee con atención la siguiente situación en las que están involucradas Adriana y María.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
revisa las respuestas que ha dado ante situaciones que le generan las emociones básicas y propone cambios que ayuden a generar
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· Ficha de clase
El laberinto de las emociones
acuerda acciones necesarias para mejorar el estado emocional personal y de quienes le rodean.
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
toma decisiones ante un estado aflictivo, que le permitan mejorar sus respuestas y generar bienestar.
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional:
de la agitación a la calma
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
Lee con atención lo que comenta Lucy:
Recuerdo que Adriana me enseñó la forma de hacer un barco algún día.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
considera los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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