coleccion · Ficha de clase

África en México

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

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¡Jugando con mi cuerpo!

letra “F mayúscula” Ahora la letra “J mayúscula” Ahora la letra “L mayúscula” Y por último la letra “T mayúscula”Los objetos

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¿Caminan y vuelan?

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Animales acuáticos y terrestres

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Los animales y sus tamaños

Aprendizaje esperado: Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

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Diversidad de costumbres 2

niños, desde temprana edad, la carpintería, un oficio muy común; ellos construyen violines, cucharones, juguetes y otros objetos

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Una costumbre muy familiar 2

Los objetos, las fotos y lo que platican las personas mayores, sirve para conocer el pasado y los cambios en las costumbres

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Una costumbre muy familiar 1

También, se tienen algunos objetos que se utilizan para acompañar la celebración de Independencia, como trompetas, matracas

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Costumbres en familia 1

Y finalmente aprendiste que los objetos que utilizas a diario han cambiado con el paso de los años.

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Integro mis aprendizajes

¿Cuál es el objeto más lejano que vez? ¿Qué objeto puntiagudo vez a tu alrededor?

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Cuido mi vista

Seguramente conocen bien estos objetos, ¿Verdad?

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Cuido mi sentido del tacto

Manipular objetos con filo.

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Vemos y sentimos

al mismo tiempo, por ejemplo: Actividades 1 Separar objetos

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¡Me relaciono con mi entorno!

con tus manos, ¿Qué objetos son?

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¡Lo que miramos!

Los colores de los objetos ayudan a distinguir si estas en peligro o si es seguro acercarse a ellos.

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