Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

Pon atención a la historia para que después podamos comentarla.

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Historia de la vida

Historia de la vida

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Las características de los folletos informativos

nos ayuda mucho, en este folleto podemos observar que se incluyen: fotos o dibujos, mapas, diagramas como este de las etapas

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Veo, pienso, imagino e infiero

En el caso de la fábula, la información completa de una frase o del contexto en el que se desarrolló la historia nos ayudó

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Palabras que dan sentido

He escogido tres palabras que después nos servirán para escribir una “historia poética”.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Es una historia que es bastante vieja, la escribieron en 1865, o sea hace 115 años, pero es tan interesante que la gente

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Objetos que hablan: discurso directo

¿Qué tal quedó tu historia?

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Una región es una porción de territorio con ciertas características comunes que pueden ser geográficas, históricas, culturales

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Repasando, ando

rea liza rás un repaso de algunos temas que revisamos en la primera etapa

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¡Revisemos el folleto!

reflexionemos acerca de esta linda historia, ¿Qué encontró cada familia?

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Conociendo nuestra comunidad

Te voy a contar una breve historia.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Narrar mi historia familiar

Narrar mi historia familiar

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Déjame contarte sobre mi familia

de la historia nacional.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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