Contenido · Ficha de clase

¿Qué camino tomar?

Lee nuevamente el trayecto e identifica los elementos que están escritos en colores: Los lugares en azul:

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¿Qué lleva un croquis?

Cómo ves, en el croquis no está escrita la palabra avenida , sino “Av.”

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Creando trabalenguas

Aprendizaje esperado: Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

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Adivina esta adivinanza

Aprendizaje esperado: Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

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La elaboración de carteles

Debes usar una escritura simple, limpia y profesional.

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Divirtiéndonos con trabalenguas

Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

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Identifica la rima en un trabalenguas

Aprendizaje esperado: Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras

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Escucho y me divierto

Ahora vas a leer un poema escrito por Esteban Bartolomé Segundo Romero.

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Entre escritores nos vemos

Entre escritores nos vemos

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Preguntas para resumir información

El reto de la clase anterior fue que plantearas algunas preguntas que te gustaría hacer a una escritora o escritor.

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Preguntas y más preguntas

Anota las preguntas que te gustaría hacerle a una escritora, escritor o algún personaje favorito que tengas; por ejemplo,

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Las narraciones

Aprenderás sobre los recursos de la lengua escrita a través de las narrativas.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Te diste cuenta de que la Carta magna está escrita en 40 lenguas indígenas como el mixteco, chontal, tarahumara, náhuatl,

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Lo que nos hace sentir la literatura

En este libro también hay grandes escritoras, escritores, poetas y poetisas mexicanos:

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¿Qué vamos a leer?

Énfasis: Identifica las características de las narraciones orales y de la literatura escrita.

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