Resultados para: «escribir-cartas»
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Escribe en tu cuaderno, si los derechos se están cumpliendo, sino es así, especifica que derecho se está incumpliendo y cuál
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Juan propone cantar una canción, porque él usa silla de ruedas y no puede bailar.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Historia de Carlos y Mariana.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
rol que cumplen las personas mayores, porque se considera que son personas con una gran sabiduría, y por ello ocupan cargos
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Es una canción que cantan Andaluna y Samir, que salen en un programa de la Consejería para la Igualdad Social, Junta de Andalucía
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Es que no todos los puentes tienen todos los escalones, sólo el puente de Carlos está completo.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Lo que tenemos en el cartel son algunas normas que comúnmente practicamos.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Lo que tenemos en el cartel son algunas normas que comúnmente practicamos.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Es que no todos los puentes tienen todos los escalones, sólo el puente de Carlos está completo.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Vamos a cantar con ellas y ellos.
Canción responsabilidad.
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Mi nombre es…
Tengo ______ años, (aquíhay que escribir cuántos años tienes).
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Escribe en una hoja una frase que se relacione con lo que has aprendido sobre las capacidades, las habilidades, las potencialidades
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Puedes dibujarte o tomarte una fotografía haciendo lo que más les gusta: bailar, cantar, dibujar, jugar futbol, etc.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Escribe en tu cuaderno el nombre de tres personas que conozcas: un familiar, un amigo o amiga, el señor de la tienda.
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