Resultados para: «en-qué-se-parecen»
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
toma decisiones ante un estado aflictivo, que le permitan mejorar sus respuestas y generar bienestar.
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional:
Escribe en tu Diario qué emoción es la que te hace sentir en calma.
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
Trata de identificar lo que pasa en tu cuerpo. ¿Qué es lo que sientes?
Lucy no podía describir lo que sentía.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
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· Ficha de clase
“Misión: Viaje al universo de las emociones”
Justamente, estamos en el planeta de la sorpresa. ¿Y eso qué tiene que ver?
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· Ficha de clase
“Explorando el universo de las emociones”
Creo que están en problemas. Hoy, seguirán su aventura. ¿Quieren ver qué es lo que sigue?
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
expresa cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.
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· Ficha de clase
Bailando con el enojo
expresa cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
demuestra con respeto y claridad la emoción del enojo ante situaciones adversas que lo provocan.
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
En uno de los reportes de la nave espacial en el planeta alegría dijeron que se ven muchos cometas.
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· Ficha de clase
Misión: Alegría
- ¡Claro que quiero ser su amigo! Muchas gracias por acompañarme. - ¿Qué te parecen tus nuevos amigos?
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· Ficha de clase
¡Buuu! Soy el miedo
¿Qué hacemos?
Necesito que pongas atención en las sensaciones de tu cuerpo, examina lo que estás sintiendo.
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· Ficha de clase
¡Mi miedo, mi fortaleza!
Cuando hay alguien que se siente con mucho miedo, no importa si es niño o adulto, es necesario poner en práctica sus habilidades
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· Ficha de clase
El Asco, amigo mío
reflexiona sobre sus habilidades personales para asegurar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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