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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Se trata de los Objetivos del Desarrollo Sostenible que propuso la Organización de la Naciones Unidas (ONU) para que los

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Existen Objetivos del Desarrollo Sustentable, propuestos por la ONU, para que los países hagan todo lo posible por alcanzarlos

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Has aprendido que el respeto a los derechos de todas y todos es un principio para la convivencia, y para el desarrollo pleno

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La información es clave en la solución de los problemas

Te comparto las ideas de las niñas y los niños de primer grado ¡Vas a escucharlos! Testimonios niñas y niños.

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Maratón de los derechos

Te acuerdas del video que te compartió y que se llama, “Las reinas del patio”, de Sara Cano ¿Te acuerdas? Obsérvalo.

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Maratón de los derechos

Te acuerdas del video que te compartió y que se llama, “Las reinas del patio”, de Sara Cano ¿Te acuerdas? Obsérvalo.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

garantizados sus derechos es muy posible que su vida esté llena de dificultades y obstáculos que no les permitirán un desarrollo

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Las normas, ¿siempre son justas?

para que todas y todos aprendamos cada vez más, cumplir con la tarea nos favorece a todas y todos porque así podemos compartir

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Y al mismo tiempo desarrolló su sentido de responsabilidad.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Y al mismo tiempo desarrolló su sentido de responsabilidad.

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What are we going to learn in our English class?

Puedes escribir un ejemplo y compartirlo con tus maestras y maestros.

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No los encuentro

No olvides compartir tus trabajos con tu maestra o maestro de inglés.

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Let’s play!

Observa el siguiente video que nos compartió en una clase anterior la maestra Ramona.

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Stoy Time

No se preocupen se los comparto.

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What´s your favorite story?

¿Qué les parece si les comparto un fragmento de este cuento? Listen and pay attention.

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