Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

No olvides que todas las personas, mayores o pequeños, tienen derecho a participar en los asuntos que les competen, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Ahora reflexiona acerca de tus potencialidades, es decir, esas capacidades que puedes mejorar e incrementar practicando para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Esto quiere decir que todas y todos, las niñas, los niños y adolescentes, necesitan protección y cuidado especial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos nos protegen

evidencian y cómo ejercerlos, además de que sean ellas y ellos mismos quienes eviten que se ignoren, limiten o restrinjan, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

En esta época ya casi nadie envía cartas, ¿Y puede decir quién era el remitente? ¡Claro!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejasf

¿A qué nos referimos cuando decimos que podemos elegir participar y decir lo que sentimos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido cuidarme y cuidarte

Decido cuidarme y cuidarte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Cuando tomamos parte de una decisión colectiva la responsabilidad es solidaria, es decir, de todas y todos quienes participen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decisiones familiares

Siguiente: Cuando decimos que vamos a cumplir y a llevar a cabo algo, estamos haciendo un…Un compromiso.Excelente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

También es importante decir que sus compañeros reconocieron que Brandon es importante para su equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

Supongo que a casi cualquier persona nos han hecho sentir menos alguna vez, es decir, nos han dado un trato ofensivo o que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

decía con la i.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

Todos tenemos algo bueno que decir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

y que niñas y niños, hombres y mujeres somos iguales, es decir, somos personas con el mismo valor y dignidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

Me tienes que decir si has visto tanto a una mujer o a un hombre, hacer esas actividades por igual. ¿Entendido?

Ver contenido