Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

la versión en discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo

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¡Juego de palabras!

Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

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¡Lo que sé de los chistes!

Que produzca placer al contarlo y escucharlo.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Es la forma en la que se organiza, o el orden en el que está contado.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Recuerda que tu clase de lengua materna es una herramienta tan maravillosa que te permite entrar en contacto con los pensamientos

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¡A buscar información!

Recuerda que por el momento no podemos salir ni tener contacto con otras personas, sin embargo, pregúntales a los adultos

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Las características de los folletos informativos

Puedes pedirle a papá o mamá que te acompaña que juegue contigo ¡inténtalo! Será divertido.

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Organizo mis contactos

escribir en tu directorio la información de tus amigos, familiares o personas importantes de quien necesitas sus datos de contacto

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¡A elaborar diagramas!

¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza? ¿Qué plantas hay en ese lugar?

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El que busca, encuentra tecnicismos

Lo contrario a la anterior.

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¡Noticias yoremes!

Ha sido un gusto compartir esta clase contigo. ¡Cuídate nos vemos pronto!

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¡Construyamos definiciones!

del tiempo para evitar gripe, resfriados, influenza y demás enfermedades respiratorias, y, sobre todo, evitar contagios

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¡Quizás te han contado varios chistes!

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De comas, puntos y mayúsculas

Puedes pedirle a alguien en casa que juegue contigo.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

¡Llévame, contigo!

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