coleccion · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

¿Qué habrá querido decir la autora con la frase “Porque soy bilingüe puedo leer libros y books”?

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Paty y su mascota

You can choose some characters of the stories. Puedes elegir algunos personajes del cuento.

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El pez arcoíris

El reto de hoy: You can choose some characters of the stories. Puedes elegir unos personajes de los cuentos.

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Las partes de la receta

write: my recipes book.Let´s start adding to the book the first page with the illustration of the lemonade recipe.You can

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Una deliciosa ensalada

How many pieces of corn are there? ¿Cuántos elotes hay? There are eight pieces of corn.

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Let’s make a fruit salad

You can add this recipe to your recipe book. Write the title of the recipe: “Fruit salad”.

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La mochila de Teddy Bear

It is a book. Es un libro. What are they? ¿Qué son esos? They are books. Esos son libros. What is it?

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Preguntando por los objetos del aula

Look at these cards with illustrations of school objects.

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Ayudemos a Pedro

I have these images of school objects you already know.

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El mundo natural mexicano

Sing this song with me to learn the names of the ecosystems of Mexico.

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Ayudemos a Pedro

I have these images of school objects you already know.

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El mundo natural mexicano

Sing this song with me to learn the names of the ecosystems of Mexico.

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Resolvamos las dudas de Paty

I brought some sentences of stories we read throughout the classes. In them, you can see some feelings.

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Tiempo de cantar

Remember what song spoke of a sun shining. / Tienes al sol brillando.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

http://docs.tripulantesdelalectura.com/books/tbfq/#p=1 P a

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