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Clásico: panorama general

A su vez, el arte de los mayas no sólo sobresale entre las grandes creaciones del México antiguo, sino que se considera hoy

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Hechos y procesos históricos

Cultural: tradiciones, costumbres, religión, ciencia, arte, educación.

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Chichén Itzá

De acuerdo con David Stuart, especialista en la cultura maya, durante el Clásico Tardío el arte asociado a los gobernantes

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Cazadores y agricultores

trasladarse de un lugar a otro en busca de comida, construyeron grandes ciudades y se dedicaron a otras actividades como el arte

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

Entre los purépechas destacó el desarrollo del arte plumario, pues ellos hacían con plumas preciosas tocados, mosaicos, abanicos

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

Destacan en su arte motivos geométricos, figuras naturalistas estilizadas que reproducen mamíferos o peces.

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El Imperio mexica

Entre los mexicas, el arte de gobernar requería de una educación rígida. https://www.youtube.com/watch?

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La memoria indígena

hasta el presente su recopilación de preceptos o discursos morales indígenas antiguos, conocidos como Huehuetlatolli o su Arte

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La conquista espiritual III

La Iglesia patrocinó el arte, sobre todo de tipo religioso, por tal razón, las primeras manifestaciones artísticas de la

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El mestizaje cultural

También fue muy importante para los indígenas la adopción de tejidos de esta fibra para su arte textil.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

igual forma, se crearon nuevos oficios como consecuencia de la explotación minera y el desarrollo de la ganadería y el arte

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Tres siglos en la construcción de una nación

Estos cambios se vieron reflejados en la alimentación, la religión, la vestimenta, y, claro, en las manifestaciones del arte

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Tradiciones que perduran

Ciudad de las Iglesias”, por sus numerosos templos coloniales, y como «Ciudad Señorial» por su arquitectura, tradición y arte

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

las características de la vida en los conventos, particularmente la de las mujeres y su relación con la educación, el arte

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

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