coleccion · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

Conforme adivina cada respuesta ésta se “destapa” cada jugador tiene 30’’ para descubrir todas las respuestas de la pregunta

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Palabras que dan sentido

Lee la definición y tratas de adivinar de qué estamos hablando. ¿Va?

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Entre todos definimos

¿Qué hicieron para lograr que su compañero adivinara sin decir las palabras que no podíamos mencionar? ¿Qué hacemos?

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Te quiero decir lo que siento

Los otros tendrán que adivinar en un minuto cuál sentimiento es.

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Palabras que dan sentido

Lee la definición y tratas de adivinar de qué estamos hablando. ¿Va?

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Entre todos definimos

¿Qué hicieron para lograr que su compañero adivinara sin decir las palabras que no podíamos mencionar? ¿Qué hacemos?

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Vamos a escribir adivinanzas

Adivinanza 1 Adivina, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

“Adivina qué mineral es” y “Minerales y cristales por todos lados”. “Un estorbo muy útil”.

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Te quiero decir lo que siento

Los otros tendrán que adivinar en un minuto cuál sentimiento es.

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Vamos a escribir adivinanzas

Adivinanza 1 Adivina, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¿Puedes adivinar? ¡Se trata del restaurante!

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Todo en orden queda mucho mejor

la escritura del proceso de elaboración de la masilla, y tendrán que actuarla, sin hablar, para que la otra persona lo adivine

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Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

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Las características de los folletos informativos

Realmente ¿te resultó fácil adivinar el objeto del que se trataba?

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¡A buscar información!

¿Alguna vez has intentado que alguien adivine lo que dibujas? te invito a que juntos juguemos “Dibuja y adivina”.

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