Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/10 En el caso del reglamento que hiciste

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Inícialo en el minuto 10:30 y termínalo en el minuto 11:28 Características de mi idioma.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm#page/106

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Ahora observa el siguiente video del minuto 10:35 a 15:13 Encabezados e imágenes.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Están “Av.” de Avenida 1º de Mayo, Avenida 5 de mayo y Avenida 10 de mayo.

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El texto informativo

Alrededor de un 20% de la población mundial reside en zonas donde no hay suficiente agua y el otro 10 % se acerca a dicha

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Haciendo instructivos

tlakoyojtli kentsi xiojti Ahora observa el siguiente video del minuto 6:18 al minuto 10

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Tiempos verbales pasado y presente

#page/100 Ese cuento está escrito, en pasado.

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Una noticia importante

200 osamentas de mamuts, restos de camellos, caballos y de seres humanos en esa zona y calculan que han estado ahí por 10

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Recursos literarios

Refrán 10. Al pan, pan y al vino, vino. La respuesta correcta es analogía y metáfora.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

minuto 4:28 el siguiente inícialo en el minuto 3:49 y termínalo en el minuto 4:24 De compras – Capítulo 10

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Para ayudarle a tu memoria observa el siguiente video del minuto 1:55 al minuto 4:10 De compras capítulo

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Observa el siguiente video para que conozcas más sobre el consumo responsable, inicia el video en el minuto 0:10 al minuto

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Iníciala en el minuto 0:10 y termínala en el minuto 2:36 Epidemia de cuentos: La junta de los ratones.

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La Llorona en la tradición oral

El tema comienza en la página 108 de tu libro de texto.

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