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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

En el equipo 1, estarán aquellos con apellido materno: Alonso, Benítez, Hernández, Jiménez, López, Martínez, Nicanor, etc

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Mario tendrá 1 minuto para pegar la palabra o frase junto a su significado.

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¡A revisar se ha dicho!

Coloca los puntos en donde corresponden: Oración 1.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Ingredientes: 1 plátano. 1 cucharada de crema. 1 cucharadita de canela en polvo.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Papelitos con las oraciones (una oración por cada tira). 1.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Durante la clase por TV: 1. Ser puntual para iniciar la clase. 2.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Derechos 1.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Actividad 1 Realizarás la actividad de tu libro de Español de la pág. 11

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¡Redactemos nuestro reglamento!

de las páginas 9 a la 17 “ La información de los reglamentos ” y resolver las actividades del Bloque 1

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Para estar seguros de que estamos seguros

mochilas, que también te pueden servir en caso de otras emergencias, como inundaciones y huracanes, observa hasta el minuto 1:

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¡A buscar información!

acuerdo a lo que acabamos de leer, lo primero es definir el tema, el cual ya hicimos, escribe en tu cuaderno el paso número 1

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Recolectando y ordenando palabras

Piensa el nombre de 1 animal, cosa u objeto que hay en tu comunidad.

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El que busca, encuentra tecnicismos

Actividad 1.

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Entre todos definimos

Iniciemos con la palabra “congestión” está marcada con el número 1 y es vertical, aquí localizamos el espacio vacío para

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¡Construyamos definiciones!

El jugador 1 saca la primera tarjeta de la caja de palabras con la palabra Inclemencia y un papelito con

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