coleccion · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Actividad 1: Explora diferentes formas de comunicación entre el lenguaje corporal y verbal.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

casa la actividad: Materiales: Pinturas en recipientes de color de 250 gr: rojo, azul, amarillo, verde

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Pintemos mi escuela de emociones

El verde, naranja y violeta.

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Familias coloridas

Los colores secundarios son el verde, el violeta o morado y… no recuerdo el último.

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El color de mis emociones

Aprendiz mira el arcoíris y toma dos colores: el azul y el verde.

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Y se hizo el silencio...

Sumamente divertida, verdad, sigue practicando y sobre todo aprendiendo.

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Mis sonidos en silencio

¡Ah, verdad! ¡¿Esa no te la sabías?!

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La magia de los colores

El color verde, morado y anaranjado se les llama colores secundarios.

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Organizo mis canciones

algunos ejemplos: Me gusta muchísimo, Me gusta y No sé si me gusta Por ejemplo, si se tienes fichas verdes

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Historias con el cuerpo

Veras que reacción tiene tu cuerpo a ambos sonidos.

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El movimiento, el sonido y el color

colores que brillan y reflejan siempre mucha luz en nuestros hogares como el color dorado, el plateado, el rojo, el azul, el verde

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Pensar en tú corazón como un gran tambor, es genial verdad.

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Ahuyentando el miedo

¿ Ser á verdad lo que dice?

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Patrones y secuencias

En la primera línea el patrón es: triangulo verde, circulo rojo, triangulo verde, círculo rojo, ¿Qué sigue?

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Espacios coloridos

Asigna un color para las manos, uno para las piernas y uno para la cabeza, por ejemplo: Manos: verde.

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