Resultados para: «sat»
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sal?
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Por ejemplo:
Co
-rre
Sal
-ta
Co
-me
Tor
-
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Y luego todo mundo a sa-lu-dar.
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Aserrín,
aserrán,
los maderos de San Juan.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
I Saw A Ghost Last Night – Leon
e
ll Cassio (No Copyright Music)
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· Ficha de clase
Objetos con vida
I Saw Three Ships – Audionautix.
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· Ficha de clase
Orquesta casera
Ahora explora producir el sonido con botes y una pala de madera para la palabra:
ma-ri-po-sa.
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· Ficha de clase
Aromas y sabores para recordar
Mario: Chef, aquí estoy bien enchilado ts, ts, ts si no me pones un poquito de sal llorar te hago.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
Pintura 7
San Juan Bautista de Leonardo da Vinci, 1513-1516
Observa que el joven se está riendo en
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· Ficha de clase
Poses y gestos
Pintura 7
San Juan Bautista de Leonardo da Vinci, 1513-1516
Observa que el joven se está riendo en
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
A las corcheas les diremos ca-sa y a la negra pan.
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Y luego todo mundo a sa-lu-dar.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Por ejemplo:
Co-rre
Sal-ta
Co-me
Tor-tas
Después, utilizará palabras de tres o cuatro sílabas siguiendo siempre el mismo
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Música de poquito miedo.I Saw A Ghost Last Night – Leonell Cassio (No Copyright Music)Pues en esta sesión vas a diseñar un
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
A las corcheas les diremos ca-sa y a la negra pan.
Escucha con atención el pulso y observa el ejercicio de ritmo.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
A las corcheas les diremos ca-sa y a la negra pan.
Escucha con atención el pulso y observa el ejercicio de ritmo.
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