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Jugando en silencio

¿Qué personaje se está representando? De un estudiante, es cualquier día en la vida de un estudiante.

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Recuerdo y construyo

Colocaste movimientos de acuerdo a las características de cada personaje.

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¡Así se baila!

Observa el siguiente video en especial a los personajes, en los minutos 2:26 a 4:40 Pie Rojo – Juegos.

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Familias coloridas

primarios y secundarios, después vamos a experimentar con estos colores y la relación que podemos entablar con los personajes

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El color de mis emociones

usp=sharing Personajes: Narrador: Alan Miranda.

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Jugar con mi espacio personal

Prueben con personajes y seres imaginarios...se acerca tu comida favorita, un dragón ¿algo que te da miedo? 

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Recuerdo y manifiesto

Además, la canción te invita a dibujar cada uno de los personajes: La vaca sentada.

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Mi amigo el miedo

¿Ya te imaginaste que historia podrías contar con esos personajes?

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Creo mis propias secuencias

Recuerdas a los tres personajes que fueron caracterizados en la sesión anterior .

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Percibo y exploro

R ealiza movimientos imitando acciones cotidianas en otros personajes, por ejemplo: papá barriendo en casa

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Historias con el cuerpo

Altura: Realiza un juego con la voz a partir de personajes imaginarios en donde se noten diferentes alturas

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Los festejos en la escuela

Las creaciones que se exhiben incluyen representaciones de figuras humanas, personajes ilustres, animales, nacimientos y

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

otros personajes agregarías?

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Ahuyentando el miedo

Lee la siguiente historia e imagina los personajes y escenario.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Acto seguido otro personaje saca un instrumento más grande y el personaje contrario saca un instrumento aún más grande y

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