Contenido · Ficha de clase

La tierra, un gran imán

Y hablando de auroras, se hizo una investigación sobre ellas, desde Canadá. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sonido como un punto de

v=4m5oWZixca0 Guitarra con hilo de nylon. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sonido como un punto de

v=4m5oWZixca0 Guitarra con hilo de nylon. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tierra, un gran imán

Y hablando de auroras, se hizo una investigación sobre ellas, desde Canadá. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

Hipo. Los movimientos del esófago para transportar la comida. La dilatación de la pupila.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

Y lo hizo saltar fuera de su base, rodar hacia el borde y caer.      

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La temperatura aumenta y los materiales cambian

¿El alcohol se hizo gas, como lo hemos visto con el agua?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La felicidad de dar y recibir

Lee con atención el relato de Adriana y Mario, y que hizo Adriana para apoyar a otra persona, con este caso te darás más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proponiendo soluciones

En este caso, lo que hizo Alan fue irse a otra actividad, pero eso no funciono para este caso en específico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitando a la doctora Emoción

¿Qué hizo Nelson Mandela para procurarse Bienestar y evitar actitudes pesimistas y de derrota a pesar de estar en prisión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regulación para evitar la confusión

¿Cómo te hizo sentir? ¿Crees que puedes responder de una mejor manera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

¡Pero no lo hizo! sin embargo, desde ese día, Beatriz no podía dejar de pensar en su “casi error”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Siempre que llega a casa está esperándola en la puerta para recibirla con grandes saltos, pero en esa ocasión no lo hizo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Nelly: Creo que todo eso que pensé fue como un monstruo que me atrapó, el miedo a equivocarme hizo que me equivocara (se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Le contó de esa vez que hizo pan con su mamá, pero le pusieron demasiada levadura y explotó en el horno.

Ver contenido