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Manifiesto mis emociones

En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma: Se eligió una canción.

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Canto y reinvento

Énfasis: Interviene la canción elegida, o el fragmento seleccionado, a partir de su propia creatividad para

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A cantar se ha dicho

Elegirás y aprenderás una canción o un fragmento de ella.

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Imagino y siento

Aprendizaje esperado: Selecciona y analiza la letra de una canción infantil de México o Latinoamérica que eligió

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El origen

Énfasis: Investiga la pieza musical elegida para identificar el origen de la misma.

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Rockola Musical

Muchos niños y adultos tienen diferentes gustos al elegir la música, depende de su estado de ánimo, pop, la música de banda

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La música en el mundo

Aprenderás y jugaras con distintos ritmos, y tipos de música para elegir tu favorita.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Lo que haremos será elegir alguna de las actividades que hemos mencionado y haremos un camino de emociones con tiras de tela

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Pintemos mi escuela de emociones

Da color a cada objeto, recordando utilizar los colores primarios y secundarios en cada objeto, podrán elegir los colores

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Familias coloridas

Identificar diferentes momentos que disfruto con la familia y elegir un color para ese momento.

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Soy fuente de sonidos

Miguel no se imaginó que haría algo así con el objeto elegido.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Ejemplos de movimientos que menciona y que se podrían elegir: Movimiento con los codos.

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Más canciones para el corazón

Comentaras las razones que te llevaron a elegir la música.

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Música de mi corazón

Tú puedes elegir otras formas para tu cancionero o colocar las canciones en una caja de cartón a la que le puedes poner formas

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Recuerdo y manifiesto

Vuelve a elegir otra canción que te provoque más emociones y explica tus razones de esta elección.

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