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El origen

En esta sesión conocerás de las cualidades específicas de los Tamborileros, se han recibido varios comentarios, en el caso

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Escucho y produzco

Por ejemplo, Fernando del estado de México nos hizo llegar sus comentarios y nos dice que uno de los sonidos desagradables

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El color de mis emociones

Al término de la actividad, comentarás sobre tu obra, identificando tu emoción y los colores específicos utilizados.

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Más canciones para el corazón

Comentaras las razones que te llevaron a elegir la música.

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Reborujo de sonidos

Puedes escribir tus comentarios en tu cuaderno, recuerda que es importante que hagas apuntes de lo que aprendes cada día.

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Historietas y personajes

https://youtu.be/SO3Bw2bj7_w Con el comentario nos damos cuenta lo mucho que han aprendido las niñas y los niños

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Más canciones para el corazón

Comentaras las razones que te llevaron a elegir la música.

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Cuido mi sentido del tacto

Junto con tu familia practiquen acciones para cuidar su piel de los rayos solares cuando salgan de casa, si te gusta, comentarlo

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Las plantas son vida

Si no puedes ver el programa lee con atención los siguientes comentarios de estas niñas y niños:

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Señas para comunicarnos

También es importante comentarles que, para auxiliar a las personas con cierta discapacidad auditiva, se han desarrollado

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Así se divertía mi familia

Quizá ahora con el paso del tiempo hacemos cosas que nos parecen muy familiares, pero como dato curioso quisiera comentarles

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Cierre del ciclo escolar

Ahora, queremos comentarles de nuestra experiencia en “Aprende en casa”.

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Sabores y olores

Alumno: Hola, compañeros, quiero comentarles lo que aprendí en mis clases sobre el sentido del olfato.

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Un museo en mi casa

Para iniciar la sesión leerás los comentarios de dos compañeros que hicieron su museo en casa con diversos objetos y trabajos

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El croquis de nuestro museo

“Hola niñas y niños de segundo grado, hoy quiero comentarles algunas características de los croquis, esto nos ayudará a recordar

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