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Escucho y siento

En la sesión anterior “No te veo, pero sí te escucho”, en ella analizaste los sonidos agradables y sonidos desagradables,

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El origen

Francisco y él te platicó cómo se elaboran estos instrumentos, la música de Tamborileros se hace presente en todos los aspectos

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Escucho y produzco

Por ejemplo, Fernando del estado de México nos hizo llegar sus comentarios y nos dice que uno de los sonidos desagradables

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No te veo, pero si te escucho

Sonidos agradables y desagradables.

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El color de mis emociones

Qué te parece si recordamos ese aspecto con las especialistas María Eugenia Reyes y Sarai Alfaro.

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Juego y respeto

Puede ser en algunos lugares el salón de clases, pues solo tiene el espacio de tu asiento.

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La música que a mí me gusta

Otro aspecto central para que las personas se acerquen al mundo musical es mediante juegos que permitan explorar un mundo

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Objetos con vida

Los aspectos básicos para animar objetos: respirar y mirar.

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El movimiento, el sonido y el color

En esta sesión vas a continuar con el tema de la celebración de fin de año, y conocerás aspectos muy importantes que se involucran

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Los festejos en la escuela

Por ejemplo, realizan eventos donde demuestran aspectos de aprendizaje de la mayoría de las asignaturas como, por ejemplo

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Observo y me divierto

Por medio de ella se obtiene la información del aspecto de todo lo que te rodea, tanto de entornos naturales, como por ejemplo

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Un concierto desde mi casa

Así como también lo importante que es reconocer y distinguir los diferentes aspectos o características que nos permitan realizar

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Moviéndonos al pulso de mi música

Ahora pasa al segundo aspecto que tendrás que tomar en cuenta.

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Espacios coloridos

Podrías representar con un color espacios agradables y con otros espacios desagradables.

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Mis imágenes en movimiento

Ahora utiliza todos estos aspectos para hacer una representación. ¿Qué te parece? 1er.

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